Uso de modelo didático para ensino da sondagem de simples reconhecimento do solo com SPT

Prezado Profissional de Engenharia e Geotecnia,

No artigo em destaque desta semana abordaremos a importância da formação do profissional de Engenharia no tocante ao “casamento” do conhecimento técnico sobre geotecnia, abordado nos cursos de graduação, com conhecimentos práticos referentes a prospecção de campo, em especial aos ensaios de SPT. No artigo, a autora, a Prof(a). Stephanny Conceição Farias do Egito Costa, mostra a experiência vivida na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), na montagem de um aparato reduzido para auxiliar no ensino do processo de sondagem por SPT aos alunos de graduação do cursos de Engenharia Civil. Particularmente a ideia chama a atenção a partir do momento em que se mostra fácil e viável replicá-la de forma simples em outras instituições de ensino além de ser especialmente viável para utilização no auxílio a formação de corpo técnico próprio para empresas e instituições da área.

Boa leitura…

Eng. Dário Furtado
Engenheiro Civil UFJF
Analista de Sistemas CES/JF
M.Sc. Engenharia COPPE/UFRJ

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Um comentário sobre “Uso de modelo didático para ensino da sondagem de simples reconhecimento do solo com SPT

  1. Para garantir a queda do martelo (peso de bater) em queda livre, usamos um dispositivo simples para alçar o martelo até a altura de 75 cm. Este dispositivo dispõe de uma trava que ao ser acionada libera o martelo em queda livre.

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